小议教学实践中如何引导小学生区分平、翘舌音

在低年级说话训练中，要求学生用普通话进行口语训练。我所在的湖南省湘阴县这个地方的小学生讲好普通话的最大障碍是平、翘舌音的区分。如“山”和“三”，“十”和“四”。如何解决这一难点呢？我在低年级语文教学过程中，尝试教给学生以下几种方法，效果很好。