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感悟地理探究学习

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摘要 关于“探究学习”,我们可以有这样两个层面的理解:一是作为一种学习方式,贯穿于学生学习活动的全过程,即学生在学习中要主动发现问题、分析问题并解决问题;二是作为一种课堂教学方式,贯穿于课堂教学活动之中,即教师引导并组织学生在课堂上就某具体问题进行深入探究。这里就后者谈谈几点个人感悟。
作者 窦立祥
出处 《教师》 2015年第31期113-114,共2页 Teacher
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