摘要
写作是语言使用的基本技能之一。在多年的英语语言教学中,作为一线教师,我们深感写作教学的艰难和迷茫。国内所广泛使用的写作教学方法包括成果法、过程法、体裁法等,对各种方法进行的实证研究也不绝于耳。然而从多年教学实践看,蒙古族学生这一特殊群体,
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2015年第6期159-160,共2页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
基金
内蒙古社会科学规划项目(青年项目)"非英语专业蒙古族学生英语写作表达特点
差异及其英语写作教学模式研究"成果(项目编号:2013C136)
