改变思维 艺术育人——理工科高等院校艺术教育创新实践探微

艺术教育具有"辅德""益智""促体"的功能价值,是高等教育全面推行素质教育的重要内容。针对目前艺术教育面临的现实情况,分析理工科院校中艺术教育面临的学科地位、学生特点、文化环境方面的困境,提出艺术教育需改变思维,创新艺术实践形式,注重育人,探索出一种具有向心力的艺术教育模式。