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多重举措,提升品德教学思辨力

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摘要 何为思辨能力,简言之,就是人的思考辨析能力,往深层论,却是抽象思维能力,它是创新能力不可或缺的组成部分。就当下情形看,学生的创新能力不容乐观。曾有美国学者尖锐指出,中国学生的思考力和创新力是世界上最差的。话语刻薄,且带有偏激成分,却是一语中的。我们有必要深刻反省。
作者 林品昌
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2015年第10期58-59,共2页 Fujian Education
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