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小学英语教学策略谈
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摘要
小学英语教学的主要任务,是让学生掌握一定数量的英语单词、词组和简单的句型结构,了解跨文化融合的知识。英语教学只有与实践相结合,并贴近学生的实际生活,才会取得较好的效果。
作者
王成丽
机构地区
江苏省扬州市邗江区实验小学
出处
《黑河教育》
2015年第11期45-45,共1页
Heihe Education
关键词
英语教学
单词记忆
生活化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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