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新课改下高中政治公开课的价值回归探究
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摘要
政治公开课教学存在的弊病,进一步影响公开课的常态化及教学的改进,从而影响高中生政治课学习效率的提高,本文主要就新课改下高中政治公开课的课堂教学如何回归价值进行探讨。
作者
杨先侠
机构地区
江苏省徐州市铜山区棠张高级中学
出处
《黑河教育》
2015年第11期61-62,共2页
Heihe Education
关键词
新课改
高中政治
公开课
价值回归
人教版
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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