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高中物理实验教学与学生操作能力的培养

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摘要 高中物理实验对提高学生的实践能力非常有效,教师要高度重视实验教学,精心准备实验材料,优化实验设计,运用适当的实验方法,使其能够满足学生个性化的学习需求,达到实验的预期目的。
作者 黄静
出处 《黑河教育》 2015年第11期67-67,共1页 Heihe Education
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1胡卫平.中学生物理抽象思维能力的结构模型初探[J].教育学报,1996(12):28-30. 被引量:6
  • 2林崇德主编.中学科学教学心理学[M].北京:北京教育出版社,2001
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共引文献43

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