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新课程理念下高中化学教学的改进策略研究

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摘要 在教学课堂上,教师对新课程理念要认真落实,充分发挥教学资源的作用,建立和完善高中新课改环境下的化学教学新方法,探索新的教学模式。在本文中,笔者结合案例深入浅出地分析新课程理念下高中化学教学的改进方法。
作者 杨海冬
出处 《黑河教育》 2015年第11期68-68,共1页 Heihe Education
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1沈秋明,吴良根.化学教学中学生元认知能力的培养策略[J].科学教育,2007,13(3):18-20. 被引量:2
  • 2汪宏朝.浅谈如何在化学教学中培养学生积极参与精神激发学生质疑能力[A],2007.
  • 3Avi Hofstein,Oshrit Navon,Mira Kipnis,Rachel Mamlok-Naaman. Developing Students'Ability to Ask More and Better Questions Resulting from Inquiry-Type ChemistryLaboratories[J].Journal of Research in Science Teaching,2005.
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共引文献4

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