电气工程专业来华留学生“电路”全英文教学实践与探讨

随着我国综合国力的提高及"一带一路"战略的实施,将会有越来越多的留学生进入我国高校学习。三峡大学自2013年起开展了电气工程留学生专业教育,但由于留学生的语言、教育背景、文化背景和思想观念差异等原因,造成留学生的教学与管理面临着一定的困难。本文介绍了本校电气工程专业留学生培养方案,电路课程建设、教师培训与留学生授课教师选拔、电路课程的教学组织与实施,教材选择与教学内容安排等内容。从承担留学生电路课程全英文教学实践中总结经验,对留学生教学方式、方法,引导交流和成绩评定等方面进行了讨论,以期待促进留学生课程全英文教学水平提高,并对之后的留学生教学有一定的借鉴作用。