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探讨职业院校如何培养具备英语运用能力的高职业素养人才

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摘要 本文将学生英语运用能力和高职业素养人才的培养有机结合在一起,明确目前英语运用能力在当今社会的重要作用,进一步分析其与提高学生职业素养之间的关系,凸显职业院校英语教学的适用性、职业性。同时提出培养具备英语运用能力的高职业素养人才的途径。
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第11期98-99,共2页 New Curriculum Research
基金 2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题"英语教学目标与学生职业素养构建关系的探索实践"(编号:WY2014044-B)的研究成果
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