摘要
在当前新型科技发展趋势下,培养大学生的思维能力是高等教育面临的一项挑战性课题。本文分析了大学生思维能力的现状与培养情况,从对主动性思维的认识与实践以及启发式教学对培养大学生思维能力的作用两个方面,阐述启发式教育对发展大学生主动性思维能力的重要性。
出处
《新课程研究(中旬)》
2015年第11期120-121,共2页
New Curriculum Research
基金
2014年南京邮电大学教学改革研究重点项目"‘信号与系统’研究性教学探索与实践"(编号:JG00214JX52)的研究成果