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初中语文情境教学方法的实施

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摘要 初中生处于身心高速发展的时期,对生活中很多事情缺乏一个正确的理解,做事的时候情绪多变。而语文是一门文学类学科,较难吸引学生参与的热情。笔者撰写本文对初中语文情境教学法进行粗浅的解析,力求为初中生今后的发展做出更多的贡献。
作者 欧阳红莲
出处 《文理导航》 2015年第25期12-12,共1页
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