期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学中破解学生词汇背记瓶颈的几点策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习语言最重要是掌握大量的词汇。词汇教学是初中英语教学中的重点,也是难点。词汇教学之所以重要,最根本的原因在于词汇是语言学习的基础,没有词汇做"砖瓦",也就没有语言运用的"大厦"。
作者
朱利平
机构地区
江西省赣州市安远县第三中学
出处
《文理导航》
2015年第25期60-60,共1页
关键词
英语
词汇教学
语言学习习惯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘小英.
培养学生良好的英语学习习惯[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(13):18-18.
2
魏天华.
立足实际 开展初中英语研究性学习[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(4):93-93.
3
刘志勋.
初中英语课文教学中“呈现-理解-提高”的实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2012(10):2-3.
4
刘学雄.
小学英语愉快教学初探[J]
.青海教育,2006(9):60-61.
被引量:7
5
陆叶.
让我们一起轻松地学习英语[J]
.小学科学,2011(2):78-78.
被引量:1
6
刘石言.
小学英语语言教学应注重“三培养”[J]
.中华少年,2016,0(17):94-94.
7
江婷婷.
浅谈小学英语教学[J]
.俪人(教师),2016,0(14):40-40.
8
潘梅琴.
提高小学英语口语交际能力之我见[J]
.青海师专学报,2006(S1):106-106.
9
孙颖.
千里之行 始于细节——浅谈学生良好的英语学习习惯[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(10):134-134.
10
李娴静.
“纠错”是一门艺术[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2012,13(4):135-136.
文理导航
2015年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部