浅谈角色扮演法在地理教学中的困境及出路

角色扮演教学法是一种由学生扮演某一类职务的担任者,从而处理这一职务中的工作,以体验各种类型人物的心理,使自己和其它学习者从＂表演＂中受到启示,而改进自己行为的一种教学方法。在地理教学中,教师应用角色扮演,给学生创设一定的生活情境,使地理知识向生活渗透,学生自主选择喜欢的角色,利用已有的知识和生活经验来解决实际问题,做到＂学以致用＂。这种角色的改变缩短了师生的距离,让学生换一个角度去阅读、去思考、去谈论,这样不仅活跃课堂,让学生轻松愉快地学到知识,而且还可以让学生感受到地理知识就在我们身边,在教学中收到良好的教学效果。