地理课堂案例教学的策略与实施

根据发生顺序,本文提出了地理案例教学的一般实施流程：课前准备、课堂教学和评价反馈。其中课堂教学环节又分为案例呈现、案例探究讨论、案例拓展和小结评价四个环节,这四个环节的顺序并非绝对不变,需要教师根据教学实际情况灵活地进行引导。针对每个环节,本文都提出了相应的策略和建议,以保证地理案例教学的实施有良好的理论指导。