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探寻激发美感的高中生物课本资源

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摘要 本着实施高中美丽生物教育的目的,笔者探寻了能够激发学生美感的课本资源。在教学中巧用这些资源,让学生懂美、爱美,进而领悟到:美需要发现,需要维护,需要创造。
作者 戴莉莉
出处 《文理导航》 2015年第26期67-67,共1页
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