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高中生网络语言规范策略初探
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摘要
网络语言作为争议较大的一种特殊语言现象,它给高中学生带来了很大的冲击与影响。而如何对高中生网络语言加以规范,则成为了我们需要重点思考的问题。文章从当前网络语言的发展状况着手,分析了导致高中学生网络语言示范的原因,并且针对这些问题,提出了几点具有针对性的完善化策略。
作者
龙开泉
机构地区
贵州省遵义县第四中学
出处
《文理导航》
2015年第26期81-81,共1页
关键词
高中生
网络语言
规范
策略
原因
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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