期刊文献+

探索有效的教研方式 提高小学语文教师专业素养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在语文教学中,离不开优秀的语文教师。如今,教育的均衡发展受到了普遍的关注。这一目标的实现直接决定于小学语文教师的专业成长。随着教育目标和要求的变化调整,我国小学语文教师的专业素养也在不断变化发展,其作为一个动态发展的系统,在新课程的不断推进和深入的指引下,要求小学语文教师的专业素养结构也要不断创新。那么,怎么提高小学语文教师的专业素养呢?本文就此问题,进行了分析与研究,力求探索出有效的教研方式,能够为广大的教师队伍提供帮助,达到提高小学语文教师专业素养的目的。
作者 罗丹
出处 《文理导航》 2015年第27期53-53,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献9

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部