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自主写作 自由表达 自能作文
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摘要
写作能力是学生语文素养的综合体现,如何提高学生的写作能力,让学生摆脱各种束缚,自主写作,自由表达,尽情发挥,多年来笔者一直在默默思考,积极实践,大胆探索。
作者
顾洪萍
机构地区
江苏省建湖县实验小学
出处
《文理导航》
2015年第27期55-55,共1页
关键词
内容
情感
时间
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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