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巧用预习本 提高语文预习有效性
被引量:
1
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摘要
预习是课堂教学前的准备,是课外到课内的桥梁和纽带,是初步发现问题的阶段,是激发学生求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。巧用预习本,让三年级小学生学会自主预习,提高预习有效性,能更好地培养他们自主预习的好习惯。
作者
严闯
机构地区
江苏省淮安市清浦小学
出处
《文理导航》
2015年第27期59-59,共1页
关键词
预习本
有效性
语文教学
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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