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借鉴研究性学习,儿童画教学中学生个性化美术素养培养的实践研究
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摘要
美术课程是最尊重学生个性的课程之一。当代美术教育是大力实施素质教育和培养学生个性能力、创新思维能力的最有效手段。因此,我们的小学美术教育,也应具备个性化美术素养,才能完成培养具备可持续发展能力的高素质的新一代的任务。
作者
冯国芬
机构地区
江苏省苏州市吴江区震泽实验小学
出处
《文理导航》
2015年第27期75-75,共1页
关键词
美术素养
个性
美术个性化学习
美术课程标准
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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