用心倾听,用爱交流——也谈小学班主任管理艺术

当前小学生越来越难以管理,他们迫切要求独立自主,自我意识渐渐增强。若班主任管理停留在简单、粗暴的水平上,难以取得好的教育效果,往往会使班主任焦头烂额,学生却我行我素。班主任管理需要艺术性,班主任要学会用心倾听,用爱交流。