初中语文文本阅读教学体验与感悟

在培养学生语文阅读能力的过程中,教师要转变观念,建立民主平等的师生关系,注意把＂教＂的过程变为＂学＂的过程,形成体验探究的氛围,培养学生主动探索、自觉求疑的学习习惯,也就是培养学生在阅读中的质疑与创新能力。