高中英语词汇教学现状及对策研究

词汇是英语交流、阅读和写作的基础,词汇量对学生的英语学习起着重要的支撑作用,在目前的高中英语教学中大多采用的是机械记忆的方式,使得学生在词汇学习出现低效率的方式,表现为记得多忘得多,学习兴趣不高。本文通过分析高中英语词汇教学的现状,提出有效开展词汇教学的有效策略。