期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
更新传统早读模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
海门市课堂改革口号犹如一缕春风吹拂大地:限时讲授,合作学习,踊跃展示。怎样才能通过教师在有限的时间内讲授后学生就能有效的吸收?怎样才能组织学生们在课堂中进行真正有效的合作探究?怎样才能鼓励学生们在合作探究后能踊跃地展示?作为每天英语课堂的前奏曲英语早读课作用不可低估。
作者
钱卫贤
机构地区
江苏省海门市东洲国际学校
出处
《文理导航》
2015年第28期49-49,共1页
关键词
课堂改革
早读课
创新
过滤教学理念
势在必行
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈淑粉.
构建高考备考时期的语文朗读教学[J]
.文理导航,2015(10):7-7.
被引量:1
2
徐莉霞.
让精彩从早读课开始——备好英语早读课之我见[J]
.考试周刊,2009(5):134-135.
被引量:7
二级参考文献
2
1
肖科.
语文早读:共读美好时光[J]
.语文教学与研究(教研天地),2005(06S):64-65.
被引量:3
2
罗剑辉.
高效早读的学校管理策略[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(5):110-111.
被引量:2
共引文献
6
1
孙娟.
浅谈英语早读[J]
.中国校外教育(中旬),2010(12):89-89.
被引量:1
2
奚建霞.
从提高初中英语课堂有效性谈起——让晨读成为一顿营养健康的早餐[J]
.中学生英语(中旬刊),2011(7):172-174.
被引量:4
3
刘白羽.
晨[J]
.读与写(初中版),2014,0(4):19-20.
4
孙娟.
如何提高英语晨读的有效性[J]
.新课程(教育学术),2014,0(10):45-45.
被引量:1
5
黄金汉.
让语文早读课尽如人意——乡镇学校早读课思考与尝试[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(9):200-200.
6
任天婵.
中职学校英语早读课“响起来”[J]
.海外英语,2016(20).
1
张军.
早读之变化[J]
.都市家教(下半月),2010(12):208-208.
2
于志勇.
语文高效早读组织原则和方法初探[J]
.语文教学之友,2016,35(8):14-17.
3
常欢.
校园的早晨[J]
.课程教育研究,2013(10):93-93.
4
武宜君.
语文早读时间的充分利用[J]
.甘肃教育,2003(4):27-27.
被引量:9
5
朱玉珍.
“限时授课”就是要求“讲在点子上”[J]
.山西教育(教学版),2017,0(2):34-35.
6
施小山.
限时讲授背景下的中学数学课堂导入实践研究[J]
.理科考试研究(初中版),2015,0(3):28-28.
被引量:1
7
胡璇.
“十二字教育方针”指引的初中物理学习策略微探[J]
.理科考试研究(初中版),2015,0(4):57-57.
8
葛勇.
限时讲授,让初中数学课堂更有实效[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(10):16-16.
被引量:1
9
季凤茂.
小学数学课堂开展“限时讲授”的方法[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(12):71-71.
10
张秀梅.
小学英语课堂“限时讲授”的思考[J]
.新课程(教研版),2014,0(12):59-59.
被引量:1
文理导航
2015年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部