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浅谈怎样激发初中学生学习历史的兴趣

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摘要 了解学生的认知能力和年龄特点,晓之以理,创设问题情境,精彩导入,将音乐、视频、故事融入历史教学之中,创设竞争情境,利用类比、通俗生动的语言等以上方法激发初中学生学习历史的的兴趣。
作者 何晓红
出处 《文理导航》 2015年第28期72-72,共1页
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