高中生物教学思维导图应用的研究

思维导图是一种较好的思维工具,应用于教学有重要的意义。它不但能提高教师的＂教＂,还能够有益于学生的＂学＂。虽然研究中发现它的一些不足,但它应用于高中生物教学是可行的。