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“微课”让信息技术课堂“翻转”出高效率
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摘要
个性化学习,是现代教育所提倡的重点内容。在教学信息化水平不断提高的背景下,初中信息技术课程的教学逐步进入到了一个改革的时期,而作为一种新型的教学模式,"微课"的应用不仅能够为其注入新的活力,同时也让课堂教学效率与质量得到了实质性的提升。本文首先简要的阐述了应用"微课"的重要意义,其次对如何在初中信息技术教学中应用"微课"进行了系统的分析与探讨。
作者
张若愚
机构地区
江苏省宜兴市电化教育馆
出处
《文理导航》
2015年第29期86-86,共1页
关键词
初中信息技术
微课
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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