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浅议小学数学教学中学生的数感培养
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摘要
【摘要】对于小学数学教学来说,能有效提升学生的逻辑思维能力,同时也能够促进小学生数感的形成。数感是一种基本的数学素养,对学生的数学学习有很大的促进作用。本文主要是对小学数学教学中学生数感的培养进行了研究,提出了相关的建议。
作者
黄龙
机构地区
重庆市九龙坡区西彭镇第一小学校
出处
《文理导航》
2015年第30期35-35,共1页
关键词
小学数学
学生数感
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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