期刊文献+

趣味教学法在小学低年级数学课堂中的运用探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 【摘要】在数学课堂上,按照学生的年龄以及认知规律开展趣味性教学,能够有效的调动学生的兴趣,真正的发挥学生的主体地位,培养学生的自主探究能力。本文就针对趣味教学法在小学低年级数学课堂中的运用探究进行分析。
作者 周丹菊
出处 《文理导航》 2015年第30期52-52,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献40

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部