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巧用小组合作,打造高效的小学语文课堂
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摘要
随着新课程改革的逐步深入,单一的、封闭的教学过程已经无法适应教育教学的发展。合作学习,作为当前课堂中应用较为广泛的一种学习方式,对于学生学习效率的提升和团队合作能力的发展有着很大的帮助。基于此,本文从小学语文小组合作学习中存在的问题入手,重点探讨了小学语文课堂中运用小组合作学习的具体策略,以期为业内人士提供有益参考。
作者
马雪艳
机构地区
江苏省新沂市唐店中心小学
出处
《文理导航》
2015年第30期66-66,共1页
关键词
苏教版
小学语文
小组合作
合作契机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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