语文教学要重视学生差异要求

高中生在语文学习中存在着能力、知识与技巧等方面的差异,教师应当通过分层设置目标、夯实学习基础、创设教学氛围以及强化技巧指导等方法,兼顾学生发展差异,促进学生全面发展。