高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

在高中历史教学中我们不仅要注重对基本史实的分析和记忆,也要注重对情感态度的培养。基于高考的需要现阶段情感态度培养被忽略的现象已非常普遍。从历史课程本身来讲情感态度价值观的培养是历史教学的重要目标,在历史课堂中采用情景教学可以提升情感态度价值观的培养质量。