构建生活化的初中思品课堂之我见

在初中思品课堂中,教师应该对学生进行生活教育,利用思品课堂的资源,培养学生学习的良好品质。教师应该对教学进行创新,结合学生的生活来实施思品教育,充分发挥学生学习的主体性,让教学回归生活本质。因此,初中思品教师应该重视生活教育,构建生活化的初中思品课堂,实现回归生活的教育,为思品课堂教学指明方向。