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浅析数学思想在高中数学教学中的运用
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摘要
在高中数学的教学中,最核心的教学理念是数学思想,是保证学生学好数学的重要基础保障和途径。重视和加强数学思想在高中数学教学中的渗透,对于促进加深学生对数学知识的掌握有着重要的指导意义。本文从高中数学中最常见的三种数学思想进行分析讨论,通过其应用原理的分析,进一步了解这三种数学思想在数学教学中应用价值,为高中数学的教学指导提供参考资料。
作者
周章权
机构地区
福建省连江县文笔中学
出处
《文理导航》
2015年第32期23-23,共1页
关键词
数学思想
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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