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幼儿一日活动中游戏教学反思
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摘要
游戏教学是最容易被幼儿所接受,且能够同时锻炼幼儿多种能力素质的优秀教学方式。但是,在实际的游戏教学中,游戏的巧妙设计及创新思维尤显不足。文章将立足于幼儿教学实际,在分析游戏教学的基础上提出相应完善对策,希望对一日活动中的游戏教学设计提升有所助益。
作者
唐楠楠
机构地区
绍兴市机关幼儿园
出处
《文理导航》
2015年第33期F0002-F0002,共1页
关键词
幼儿
一日活动
游戏教学
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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