在小学数学课堂教学中探究性学习的应用探究

随着新课改的逐步推进和素质教育的推行,在教学活动中越来越强调学生的主体性,越来越注重学生自主探究学习能力的培养。而教育要从小抓起,从小学教育开始就应该有意识地培养学生的这种能力,教授学生以“鱼”不是目的,授学生以“渔”才是最终目标,为学生日后的学习发展奠定坚实的基础。所以,在小学数学课堂教学中应用探究性学习的教学方法越来越被接受和认可。