期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语新教材教学策略浅探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新版教材《牛津英语》词汇量大,知识丰富,时代感强,十分贴近学生生活。每篇课文的内容起步高,容量大,信息多,重在强调语言能力的运用。新课程标准背景下,我们老师应转变教学理念,改变教学方法,坚持依照教参的要求,依照学生的自身情况进行教学。
作者
宗雪
机构地区
江苏省兴化市楚水初级中学
出处
《文理导航》
2015年第33期85-86,共2页
关键词
英语
教材
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
陈军.
扬长避短,循序渐进——浅谈仁爱版初中英语教材的教学策略[J]
.文理导航,2018,0(1):58-58.
被引量:5
2
李睿.
回归教材:教、学、评一体化的初中英语六要素听力教学设计[J]
.英语学习,2021(5):21-25.
被引量:6
3
谢进福.
以仁爱英语教材为例略谈初中英语教学策略的变化[J]
.英语画刊(高级),2019(3):79-79.
被引量:3
引证文献
1
1
王秀英.
微探仁爱版初中英语教材中“Example”部分的教学策略[J]
.名师在线(中英文),2024(14):64-66.
1
陈英.
一年级《牛津英语》词汇教学谈[J]
.小学教学研究,2002(12):37-37.
2
程林.
高中英语教材的发展与《牛津英语》的引进改编[J]
.中小学英语教学与研究,2004(3):12-14.
被引量:2
3
贝娟华.
让英语教学插上创新的翅膀[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(10):47-47.
4
单静,张健.
版《牛津英语》4A Module 2 Unit 3 Reada Story[J]
.中小学外语教学(下半月),2014(2):43-48.
5
钟燕.
初中《牛津英语》写作教学探索[J]
.中小学英语教学与研究,2007(6):36-38.
被引量:1
6
任玲.
从两节同课异构课出发谈《牛津英语》新课的有效导入[J]
.英语教师,2010,10(9):60-62.
被引量:1
7
姚晓萍.
在情境中习得 在整合中发展——二年级英语《Weather》教学案例[J]
.中小学信息技术教育,2009(7):114-115.
被引量:1
8
王兰钧.
小学《牛津英语》教学初探[J]
.上海教育,2001(2):53-54.
9
沈倩.
开发课堂教学中的动态生成资源[J]
.中小学英语教学与研究,2006(3):17-20.
被引量:18
10
韩书珍.
发挥学科教材优势 提高实际教学质量——浅谈高中《牛津英语》教材教学[J]
.科学大众(智慧教育),2010(8):15-15.
被引量:3
文理导航
2015年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部