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提升初中英语课堂学生参与度的有效途径
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摘要
课堂参与度是衡量教学是否有效的重要指标,其包括参与课堂学习的学生比例,也包括学生参与课堂的时间。怎样提升初中英语课堂学生的参与度呢?准确了解学情,设定适切目标;利用学生心理,巧设教学活动;积极引导评价,营造和谐氛围不失为三种有效途径。
作者
刘晓宁
机构地区
江苏省南京市浦口区教师发展中心
出处
《文理导航》
2015年第33期98-98,共1页
关键词
课堂参与度
适切目标
教学活动
和谐氛围
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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