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小学科学游戏化教学模式分析
被引量:
3
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摘要
正如大家所知道的,玩乐属于小学生的天性,而利用这一点可以进行小学科学教学,可以改进传统的教学方式。所以,在当前的教学改革中就要求在小学科学教学中融入游戏法,来提高小学教学的质量水平。本文力图从小学科学游戏化教学模式的必要性以及小学科学游戏化教学模式的实施方法这两个方面对小学科学游戏化教学模式进行分析。
作者
钱一慧
机构地区
昆山市实验小学
出处
《小学科学》
2015年第10期15-15,共1页
Science
关键词
小学科学
游戏化
游戏法
质量水平
模式分析
心理状态
游戏教学法
实践化
操作能力
小学学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
2015年 第10期
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