源于生活的幼儿园科学活动

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摘要《纲要》指出,科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。《3~6岁儿童学习与发展指南》也指出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。所以本次活动的目的不是单纯地了解膨胀现象,关键是对生活中的膨胀现象产生好奇心和探究兴趣。一、关注生活,从价值出发选择适合幼儿年龄特点的活动内容幼儿科学教育活动是幼儿在教师的支持和引导下,认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。

作者潘美娟

机构地区苏州市吴江区北门幼儿园

出处《小学科学》 2015年第10期18-18,共1页 Science

关键词幼儿科学教育膨胀现象探究欲望集体教学发散性思维小黄豆种子发芽膨胀过程课堂气氛问题难度

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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