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作业:目标明确化形式多样化内容层次化评价多元化

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摘要《美术课程标准》明确指出：美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。

作者徐春红

机构地区太仓市城厢镇第一小学

出处《小学科学》 2015年第10期35-35,共1页 Science

关键词美术课堂教学美术课程现代公民美术素养审美趣味教育课程体系人文精神情感态度教学效果思想观念

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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小学科学

2015年第10期

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