期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究作业设计的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作业是我们教学环节中一个必不可少的组成部分,是老师们掌握学生学习情况的依据之一,它帮助学生复习巩固所学的知识,反映学生的学习情况。基于目前新课改的形势,教师遵循新课标,积极开发与利用教材资源和学生资源,避免使用粗制滥造的教辅材料,有效利用各种课程资源是提高教学质量的重要基础。
作者
赵华萍
机构地区
南京市浦口区乌江学校
出处
《小学科学》
2015年第10期48-48,共1页
Science
关键词
教辅材料
学生学习情况
学生资源
复习巩固
教材资源
教学质量
教学环节
语言学科
生生互动
活动型
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖惠.
初中英语作业设计实践探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(16):87-87.
被引量:1
2
祁乐珍,赵利明.
基于年龄特征的几何探究作业设计与思考——围绕“探索三角形全等的条件”设计的反思[J]
.教育实践与研究,2007(11B):37-41.
3
胡晓静.
新课程视角下的数学创新型作业设计[J]
.教育教学论坛,2013(14):133-134.
4
陈乃军.
如何激发学生的写作兴趣[J]
.语文天地(初中版),2011(11):18-19.
5
肖川.
肖川微评(二)[J]
.新教师,2015,0(4):7-7.
6
信子.
成语练一练[J]
.学苑创造(A版),2007,0(4):32-33.
7
高玲玉,马楚涵.
“学前好产品”之信息化类产品[J]
.幼儿100(教师版),2016,0(1):46-49.
8
刘艳波.
一招一式总关情——谈作文教学中的微动作描写[J]
.学周刊(上旬),2016(2):186-187.
9
张宇.
奇修妙改成华章——以“品味”为例[J]
.新高考(高三语文、数学、英语),2009(12):7-8.
10
徐成.
也谈“新新人类”[J]
.新读写,2004(11):33-33.
小学科学
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部