理性学习融合情感体验

在小学苏教版的十二册教材中,出现了为数不多的几篇说理性课文,《学与问》便是其中一篇。依循说理文的文体特点,我精心设计了教学方案,但课上完,发现＂感知问的重要性,从小养成勤学好问的好习惯＂这一教学目标达成度不高。