小学数学快乐教学法探究

小学生由于自控力较差,通常注意力难以集中,这给小学数学学习带来了阻力,加之数学学科要求学生具有一定的思维能力,学生学起来往往不得要领,即使学习过程做到＂事倍＂,却只能收获＂功半＂的学习效果。