低年级小学生数学思维拓展的有效对策

低年级小学生的思维具有开拓性和跳跃性,在低年级小学数学的教学中不仅要教会小学生基础的数学知识,还要采取有效的措施来拓展小学生的思维。数学这门学科具有很强的逻辑性,因此教师要对学生获取思维的过程予以充分的重视,对学生的逻辑思维能力进行培养。