期刊文献+

浅谈高中历史情境教学法

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革下,创设情境是实现教学目标的有效方法之一。因此,教师要创设情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高学生的综合能力和创新意识。
作者 严伟红
出处 《中学政史地(教学指导)》 2015年第9期31-32,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部