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浅谈高中历史情境教学法
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摘要
在新课程改革下,创设情境是实现教学目标的有效方法之一。因此,教师要创设情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高学生的综合能力和创新意识。
作者
严伟红
机构地区
福建省浦城县仙阳中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第9期31-32,共2页
关键词
教学法
历史
高中
创设情境
新课程改革
教学目标
学习兴趣
创新意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2015年 第9期
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