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初中地理课堂教学设计探索
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摘要
在教学中,教师要根据教学内容和课程标准,选择合适的教学方法,设计合理的教学方案。在设计教学的过程中,教师要遵循教学规律,解决实际问题,达到教学目标。下面笔者就以“地球的形状和大小”相关教学为例,结合自己的教学实践,谈一谈如何进行地理课堂教学设计。
作者
陈新红
机构地区
福建省安溪县凤城中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第9期38-39,共2页
关键词
教学设计
地理课堂
初中
课程标准
教学内容
教学方法
教学方案
设计教学
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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中学政史地(教学指导)
2015年 第9期
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