试论高中历史史料教学对学生思维能力培养的重要作用

历史是一门事实客观不变，观点却可以历久弥新的学科。要想让学生达到思维的新高度，教师就要培养学生的思维能力。下面笔者就从史料教学出发，对提高学生形象思维能力、抽象思维能力和创造思维能力的方法展开论述。